校园信息化周报（第 6 期）

🏫 宁波诺丁汉大学附属中学 · 信息办出品 📅 2026年6月6日 · 每周五发布

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🔧 本周好物

不说废话，只推真正好用的

✦ 百度秒哒：一句话，做一个App

工具截图

一句话说清： 不会写代码？没关系，用大白话描述你的想法，AI帮你5分钟做出一个完整应用

这是怎么回事： 百度在2024年底推出了”秒哒”平台，今年5月底刚上线了手机APP版。它的核心理念就是——”人皆可做App”。你不需要学编程，只要用日常语言告诉AI你想要什么，它就能帮你生成网页、小程序甚至手机App。据扬子晚报报道，目前平台已生成超100万个应用，服务超2000万用户，有人靠它赚到了千万级收入。

温州一个8岁男孩用秒哒做出了自己的操作系统，连安装流程都完整模拟；石油工程师用它替代了公司140万采购的设计平台——这些都不是段子，是真实案例。

学校怎么用：

三步上手：

  1. 打开 miaoda.cn 或在应用商店搜索”秒哒”下载APP
  2. 用大白话描述你的需求，比如”做一个学生考勤打卡工具，能按班级查看统计”
  3. AI自动生成 → 预览调整 → 一键发布，获得访问链接

💡 小贴士： 每天登录送100免费秒点，生成一次应用约消耗15-30秒点，轻度使用完全够用

💡 核心理念： 以前做软件是程序员的活，现在只要有想法就行。AI负责写代码，你负责提需求——这才是”人皆可做App”的真正含义。

🏫 校内攻略

你身边的功能，可能你还不知道

钉钉「AI表格」：不只会算数，还会自己干活

操作截图

你可能用过钉钉表格，但你可能还不知道——钉钉已经悄悄上线了AI表格，每个单元格都变成了AI的入口。据CSDN报道，这是钉钉面向AI时代全新打造的应用入口。

比普通表格强在哪：

学校怎么用：

三步上手：

  1. 钉钉 → 文档 → 新建 → 表格
  2. 在任意列头点击「+」→ 选择「AI字段」
  3. 描述你想让AI做什么，比如”提取手机号”“自动分类评价”，配置一次，后续自动执行

💡 特别提示： “表格即文档”是新功能——每行记录都可以像写文档一样自由排版，插入图片和视频，不用再逐格填字了

🌏 值得关注

教育/政策/AI，只挑和你有关的

A. 250位教育专家呼吁学校暂停AI使用5年

据AI-Education Digest报道，250位教育研究者、儿童心理学家和前教育部长联名签署公开信，呼吁全球中小学暂停使用AI技术5年，理由是AI可能影响儿童认知发展、削弱批判性思维、减少社交互动。

📌 对我们意义： 一边是专家喊停，一边是Khan Academy在秘鲁全国推广AI教学助手，新西兰高中已开设”教学生做AI智能体”的选修课。关键不是用不用，而是怎么用——AI作为辅助工具而非替代品，是当前国际主流共识

B. 中国发布《中小学教师生成式AI应用能力进阶研究报告》

据中国教育新闻网报道，”人工智能赋能学校新质发展论坛”近日在北京举办，发布了该报告，构建了”基础感知→整合应用→融合创新→生态引领”四阶进阶体系，为教师AI素养提升提供了系统化框架。

📌 对我们意义： 国家层面已经有了清晰的教师AI能力标准，学校可以参照四阶体系设计自己的培训路径，从”知道AI”到”用AI改变教学”

C. “Vibe Coding”浪潮：编程进入自然语言时代

据51CTO报道，AI编程正在经历从”代码补全”到”对话辅助”再到”自然语言直接开发”的范式转变。百度秒哒、蚂蚁灵光、阿里云秒悟等零代码平台密集涌现，编程门槛正在消失。

📌 对我们意义： 信息技术课是不是该重新思考教学内容了？当学生用自然语言就能开发应用，”学编程”的重点可能应该从”写代码”转向”提需求、做设计、会判断”

💡 一周一词

本期词：算力

用大白话解释，看完就能跟人聊

配图

📖 什么是算力？

一句话解释： 算力就是计算机”干活的速度和能力”

打个比方： 就像人和人之间有”手速”差别——你用计算器算100道题要半小时，计算机一秒钟能算几亿道。这个差距，就是算力的差距。算力越强，计算机处理信息越快，能完成的任务越复杂。

再想想水电：电力是计算机的”饭”，服务器是”身体”，算力就是这副身体爆发出的干活能力。没有算力，AI就是一堆废铁，动都动不了。

学校里的例子：

知道这个有什么用：

趣味数据：中国算力总规模全球第二，但人均算力仅处中等水平。训练一个GPT-4级别的大模型，需要约25000块顶级GPU连续工作近100天——耗电量够一个小镇用一整年。

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